انطلاق تدريب لاستخدام المنصة الرقمية لرصد نتيجةالمسح القرائي لطلاب الصف الأول الابتدائي ببورسعيد
الثلاثاء 16/أبريل/2024 - 07:15 م
جمال نوفل
طباعة
في إطار توجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني واللواء أركان حرب عادل الغضبان محافظ بورسعيد، شهد الدكتور محمد عبد التواب وكيل وزارة التربية والتعليم ببورسعيد، اليوم، انطلاق تدريب على استخدام المنصة الرقمية لرصد نتيجة الطالب فى أداة المسح القرائي للغة العربية لطلاب الصف الأول الابتدائي وذلك بقاعة المؤتمرات الرئيسية بديوان المديرية.
وأكد وكيل الوزارة للحضور على اهتمام اللواء أركان حرب عادل الغضبان محافظ بورسعيد، الكبير بهذا التدريب كونه يعد الأول من نوعه على مستوى الجمهورية، ويحقق ريادة محافظة بورسعيد من بين ٢٧ محافظة لتفعيل تطبيق أداة المسح القرائي لطلاب الصف الأول الابتدائي بواسطة ١٥٠ مطبق من معلمي وموجهي مادة اللغة العربية.
وأشار وكيل الوزارة إلى أن المركز القومي للامتحانات يهدف من خلال هذا التدريب إلى قياس ثبات وصدق الأداة المعدة لهذا الهدف، مطالبا الجميع بأخذ الأمر بمنتهى الجدية والوقوف على مستوى الطالب الحقيقي للنهوض بالعملية التعليمية ومعالجة أى سلبيات وتقديم برامج علاجية مناسبة.
ولفت إلى أن تطبيق أداة المسح القرائي لطلاب الصف الأول الابتدائي سيبدأ من الاربعاء الموافق ١٧ أبريل الجاري ويستمر لمدة ٥ أيام، متمنيا التوفيق للجميع.
جاء ذلك بحضور الأستاذ محمود بدوي مدير عام التعليم العام والأستاذ إيهاب عبد المقصود مدير عام الشئون التنفيذية والدكتورة آمال شعبان مدير إدارة التعليم الابتدائي والدكتورة دعاء البدوى مدير إدارة التدريب والأستاذة ولاء سيف موجه الصفوف الأولى والأستاذ محمد عبده موجه عام مادة اللغة العربية ورؤساء أقسام التدريب والتعليم الابتدائي بالإدارت التعليمية.
انطلاق تدريب لاستخدام المنصة الرقمية لرصد نتيجةالمسح القرائي لطلاب الصف الأول الابتدائي ببورسعيد
انطلاق تدريب لاستخدام المنصة الرقمية لرصد نتيجةالمسح القرائي لطلاب الصف الأول الابتدائي ببورسعيد
انطلاق تدريب لاستخدام المنصة الرقمية لرصد نتيجةالمسح القرائي لطلاب الصف الأول الابتدائي ببورسعيد
انطلاق تدريب لاستخدام المنصة الرقمية لرصد نتيجةالمسح القرائي لطلاب الصف الأول الابتدائي ببورسعيد
انطلاق تدريب لاستخدام المنصة الرقمية لرصد نتيجةالمسح القرائي لطلاب الصف الأول الابتدائي ببورسعيد
الكلمات المفتاحية
